11月26日上午，桂圩鎮(zhèn)初級中學(xué)舉辦了“推進基礎(chǔ)課程改革，促進學(xué)科融合提升”教學(xué)改革研討活動，此次活動不僅是一次教學(xué)技能的交流與碰撞，更是鄉(xiāng)村教育邁向現(xiàn)代化、多元化發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)變，通過一系列精心設(shè)計的課程展示與研討，桂圩中學(xué)與郁南縣西江中學(xué)教育集團選派的教師代表，共同探討了如何在基礎(chǔ)課程改革中促進學(xué)科融合提升，為鄉(xiāng)村教育的未來播種希望。

      學(xué)科交融，精彩紛呈

      在地理課堂上，老師以《統(tǒng)一的多民族國家》為題，引領(lǐng)學(xué)生們穿越時空，領(lǐng)略祖國遼闊疆域與多元文化的魅力，老師巧妙將歷史、地理與民族文化相融合，通過生動的故事講述與互動問答，激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷與民族自豪感。

　   同課異構(gòu)，啟迪智慧

      在另一個課堂上，地理老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師分別帶來了同課異構(gòu)的精彩展示，三位老師圍繞相同的教學(xué)內(nèi)容，從不同角度、采用不同方法進行教學(xué)設(shè)計，展現(xiàn)了教學(xué)藝術(shù)的多樣性與創(chuàng)新性。這種對比與借鑒，為參會教師提供了寶貴的教學(xué)思路與靈感。

　   教育研討，共話未來

      教師們圍繞上午的課程展示，展開了熱烈而深入的討論，從教學(xué)理念到教學(xué)方法，從課程設(shè)計到課堂管理，每一個細節(jié)都成為了收獲老師們關(guān)注的焦點，通過思想碰撞與智慧交融，為教師們鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，更看到了未來發(fā)展的無限可能。